“没人教儿子，儿子自己琢磨的，皇阿玛，儿子只跟您说了，连哥哥儿子都没说，就怕被哥哥教训，嘿嘿嘿……。”小十四装傻充愣。

“小十四啊，你很聪慧，但是要记得藏拙。”康熙难得叹了口气：“以后这种事情，不要跟旁人提起，对了，你说的标点符号，是什么？”

“就是这个，儿子拿给您看！”小十四蹦起来，跑去自己的书房，拿了一本册子过来，这是他要进学的时候，自己给自己写的一个标点符号运用手册。

不过这个时候不能说他未雨绸缪，只跟康熙解释：“儿子对断句混乱之后，参考了一下那个《宋史·何基传》，弄了这个出来。”

他不能说，他对《宋史·何基传》只是一时好奇，什么样的“基”还得用做“传”啊？

康熙打开一看，竟然是各种标点符号的说明和运用。

不由得十分惊奇！

“都是你弄得？”

“是啊，做个记号么。”

康熙看了半天才看完，发现这样的话，书籍上一些晦涩难懂的东西，的确是会明朗起来，尤其是用在书本上之后。

“可有跟旁人提过？”康熙合上小册子，问小十四。

“没有啊，就皇阿玛您知道。”小十四摇头：“我怕哥说我不务正业，不好好读书，连他都没敢告诉。”

很明显，小十四亲近自己，比自己的亲哥哥四阿哥还要亲。

康熙得意了，高兴了，这只能说明一件事情，康熙的小心眼无处不在啊！

“你可有想要什么赏赐的？”康熙又问小十四，但是他手里头却捏着小十四给的小册子，没送开，这是要了儿子的东西，拿去办正事。

但是也不能白要他十四儿子的东西。