“再等等……”

“女生徒还想看！”

“太宰老师……”

参观的过程中，身边的咒灵一直发出意味不明的呓语，织田作能听出她话语中的赤诚爱意，想着多呆一会儿就多呆一会儿，随便她了。

他回答叶藏道：“没有。”

“她非常喜欢太宰老师。”织田作回忆道，“看见太宰老师的相片时恨不得贴上去，扒着不走。”

阿叶很紧张：“那就是给你添麻烦了呀。”

织田作平静道：“没有，她不肯走的时候我跟她说‘你在这里不走，阿叶要伤脑筋’，她很担心你对她失望，就离开了。”

“女生徒非常好，她做错事时只要跟她讲道理就行了。”

跟特级咒灵讲道理？

五条悟要是听见织田作的话，一定会为了他天才般的创意哄堂大笑，咒术师碰见咒灵，谁不是冲上去就喊打喊杀，跟咒灵讲道理，咒灵跟你讲道理吗？

他们更擅长物理“讲道理”，祓除拉倒。

阿叶不像咒术师那么极端，他认为女生徒会听织田作的话，是因为织田作无所不能，又善于带孩子，女生徒的智力跟孩子差不多，正好属于织田作的特攻范围。

他感叹道：“真不愧是织田作啊。”

织田作：？

不知为何感叹。