“你说得我都很想去学了。”辰风感叹。

王崎叹息：“不过，不能光研究语言啊……还得搞好师生关系。一想到要在那群打老师的小畜生面前装好好先生，我的心就抽抽啊。”

辰风也叹了口气：“既然你不能帮忙，我也就不留了——‘散落的美玉’吗？”他最后看了那个“墓碑”一眼：“还是有点意思的。”

辰风走后，剩下的小半坛酒依旧在天剑剑鞘上慢慢加热着。王崎的房间里充满了一股化不开的甜腻酒香。

王崎闭上眼睛，一只手扶在石柱上：“‘历史就是一个拼图，发掘者一次只能发掘出一部分的碎片。他们不知道碎片到底缺了多少，碎片的原貌是什么’……有意思的比喻。”

——可是啊，散碎的东西不只是历史啊。挖掘碎片的人，也不止是稽古者。

王崎脑海之中，氤氲着另一个图景。有一个朦胧的幻象附着在他房间之上。在这个幻象当中，无数迷幻的宝石散落在地上。它们都是真理的碎片。有的叫做“代数”，有的叫做“几何”，有的叫做“拓扑”，有的叫做“逻辑”。

而他手中的石柱，就在这些散落的美玉中央。

“毕竟有可能是最近几百年里能装到的最大的一个逼，我是真想将之寄托元神，让它永远驻留下来啊。”

将一切智慧贯通下来的智慧，让一切都可以相互理解的语言……

光是想一想，就让人觉得兴奋啊。

第三十六章 新的一课

“拼图”是一个神奇的游戏。所谓的“拼图”，本质上就是将一个完整的图像分割成许多细小碎片然后打散。而拼图的过程，则是根据名为“记忆”的已知条件，先固定极少数的碎片，再根据已知拼图上的图片，寻找其他拼图，然后总结出图像的大概规律，从已知推向未知。

这也是所谓的“科学家”做的一切。

从客观世界提取出“已知”的碎片，然后总结出一般规律，从已知推向未知。

元素周期表，就堪称人类历史上最为伟大的“拼图游戏”。它通过固定住已知的“碎片”，还原了一个完美的“图形”，并且为还未找到的“碎片”预留了位置，并精准预言出那些“碎片”的“形状”和“图案”——原子质量与化学性质都预言了出来。