舒宁随手拿出《七年级作文指导》打开，“我觉得里面的作文写得很好，每个自然段后面都有评论和注解，非常适合初学者。”

殷明铮依旧没说话。

舒宁有点儿尴尬，但他脸皮早就练得比较厚，拉过旁边的凳子坐下，强行继续话题，“前天班主任还让我们写景物，哪，这里就有一篇写景的文章，叫《春日池塘》。”

抬头看向床上的小反派，小反派已经转开了头，双目望着天花板，神情认真。

舒宁疑惑抬头，天花板啥都没有。

知道他不喜欢自己，舒宁轻轻叹气，捏着作文指导，念起了《春日池塘》。

“今年三月，我跟着爸爸回到奶奶家，奶奶家在农村，房子很大，房前有一个大池塘……”

舒宁声音平缓，将作文念得很有感情，每念完一个自然段，就把后面的名师点评念出来，比如“写景的顺序由远及近，层次感分明”“很有空间感”“细节描写充满了感情”之类的句子，希望小反派能听进去，以后写作文不要交白卷。

一篇只有五百字的作文，舒宁边念边讲，足足讲了一个小时，有些口干舌燥。

整整一个小时，殷明铮没说一句话，就连注视天花板的动作，也未曾改变。

舒宁像是唱了一场无人关注的独角戏，有点凄凉。

然而他并不会被打倒，反正小反派态度冷漠也不是一天两天，他又把作文通篇念了一遍，试探着和小反派交流：“明铮，这篇作文你有什么感想？”

依旧没有反应。

“那我们再学一篇作文吧。”