方泽无奈地安慰老师：“她太调皮，不关你们的事。”说罢蹲到女儿面前，转转小栏杆：“怎么弄进去的，自己想办法出来。”

颜小双多方尝试无果，方泽才出手帮她，“以后做事情先想想会有什么后果，爸爸不能随时在你身边帮你。”

小家伙似懂非懂，老师在旁边赞道：“宝宝很厉害哦，被卡住都没有哭对不对？老师必须奖励你一朵小红花。”

来自陌生人的夸奖往往更让人由衷感到高兴，一枚小红花贴纸贴到颜小双眉心，把她美得跟什么似的，忙不迭地跑去照镜子。

等女儿臭美完方泽让她把小栏杆物归原位，跟着老师去参观整个早教中心的环境，旁听一会同年龄段的课程。方泽觉得各方面都挺满意，价格都没问就给颜小双报了名。

营销老师最乐意接待这种客户，经济条件好，家长通情达理，对孩子也不是无条件的宠溺，出于私心她给颜小双插班到中心口碑最好的老师班上。

走之前颜小双领到一大堆报名礼物，最棒的是还有个粉蓝色小书包，回家的路上小家伙一直把书包抱在怀里，进门第一件事就是跑去跟弟弟显摆：“偶要去上学啦，姐姐有书包你没有！”

正躺在奶奶怀里晒太阳的颜筱尘如老僧入定，毫无反应。

第86章

管招生的这位老师算是经验丰富, 总和不同类型家长孩子接触，自负看人的眼光蛮准。但她怎么也没料到这个第一面看起来乖巧伶俐的小姑娘, 熟悉之后会变成个管也管不住的小魔头。

早教中心沿用西方教育方式, 课上对孩子的约束较少, 而且都是两岁多不到三岁的宝宝，要家长陪同一段时间才会单独授课。

第一堂课是方泽陪着去的, 颜小双表现得挺乖，唯一的缺点是对老师指令的理解不是很清晰, 行动总是先于思想，因此闹出不少笑话。不过这孩子心态贼好, 别人笑她也以为是夸她, 和颜铮一样自恋，回来后方泽也就没多说。

第二节 课颜铮非要他陪女儿去上课，让方泽在家带弟弟, 结果回来时父女二人都是副气乎乎的模样。方泽一问, 说是上课时跟同学闹别扭, 还和对方家长吵了几句嘴。

方泽就觉得奇怪，他们那个课不就是排排坐唱唱歌做做小游戏, 这都能吵起来？

怕颜小双听见他们背后议论人，颜铮小声抱怨道：“那个小孩是爷爷陪同的，明明双儿爬得更快先拿到终点的玩具, 小男孩硬给抢过去。双儿没让他，他爷爷就只向着自己孙子，还跟老师告状说双儿打人。”

“那她到底有没有动手？”

“没有, 抢东西呢恨不得把脚都用上，哪空得出手来打架。”