所以卫乐让他们写作业，一个个完成的质量都很不错。他们很珍惜这个字识的机会，因为他们知道只有识字才会有出人投地的一天，不然就只能和父母一样在地里刨食，一年辛苦只能够勉强温饱。

幸好他们学了知识，先生说了只要他们有时间，可以教给家里人，家中的兄姐妹们也多多少兴受益，认了一些字，不至于做个睁眼瞎。

李村这一代孩子起来后，他们家的孩子家家户户都识字会算账，成为了附近有名的富村。

卫乐一个个叫名字，孩子们上来领了作业重新回到座位坐好，同时翻开作业看看自己有哪里错了，为什么错？这些都是他们关心的。

想到暑假那一次所有人被先生难倒的作业，虽然经过努力他们明白了，并不是作业难，而是先生换了一个意思，他们理解得不够深刻，所以答案才不够完整。

不够完整的答案当然不能拿高分，于是那一次所有人被坑了。

而作为他们的先生，坑学生坑得太自然，没有一个人发现。还是后来他们重新上学后，先生才说明，于是一个个悲从中来。

先生哇，你们把我坑惨了。

整个七月份，他们都在家里翻书翻笔记，一堆学生棸在一起想答案，连馈酢貅四个都一样。

结果最后他们好不容易在最后几天做出来了，上学第一次才知道被先生坑了，他们连个说理的地方都没有。

“就是为了不让你们出门，所以才这么做的。”

七月最热，孩子们会为了贪图凉快下水，有太多的孩子因此而溺水身亡，卫乐不想他的学生遇上这样的事，为啥这几年七月休课？他还得上山避难？不就是因为那年有个学生掉进水里后闹出来的事吗？

为了这一群学生，卫乐也是拼了，不知死了多少脑细胞才想出了这么一个办法，成功的把孩子们留在了家中，就连他们放假回来看望亲人的兄长们也被他们拉着去探讨答案，结果却是先生故意坑他们。

一群孩子在学堂里面哇哇叫，卫乐却开心的直笑。

“看你们没事，先生我很高兴。”

卫乐说得好欣慰，学生们哭得好伤心。整个七月他们别说出去玩了，都快被作业折腾到死，直到最后几天才做出来，还因为前面消耗了太多精力，后面几天也提不起精神出去折腾，一个个在家休息。等七月过了，他们就开始复学了，然后就得知了这杯具的真相。

孩子们垂头丧气的回家，家长们还以为是作业没写好被先生骂了，还安慰他们来着。结果知道真相的家长们感觉自己的安慰都是喂了狗，妈、蛋根本不是那么回事。