这份是严墨戟重新整理过的数学基础知识，差不多到了高中年级的水平，比从前教给冯问兰和张三郎的单纯运算法则涵盖面要广许多，将代数、几何等等他所有能想到的数学知识都添加了进去。

刻意打听过之后，严墨戟发现，这个世界的数理知识发展竟然还挺不错，只是少了像阿拉伯数字这样便利的数理工具、也没有专门的数学家来进行归纳整理罢了。

这位华院长作为青州书院的院长，据说涉猎极广，天文、地理、国策无一不精，严墨戟之前就想把来自现代的数理知识推广出去，干脆这次就一起带了过来，赌一赌这位华院长识不识货。

现在看来，华院长是识货的。

华冲羽沉迷在那几张看似天书般的绢纸中半晌，好久之后才清醒过来，看向严墨戟的神色已经大不相同：“严二公子，不知这份文书是从何处得来？”

——打死他都不相信这是这弱冠之龄的严二公子自己研究出来的！

——这哪里是威逼、这分明是利诱啊！

严墨戟也没想把这份殊荣据为己有，照例搬出了西域异人那一套说法。

华冲羽总觉得这套说辞是严二公子的推诿，不过既然严墨戟不愿直说，当前双方交浅言深多有不便，他就很识趣地转移了话题，问起了一些自己暂且没有看懂的数学问题。

两个人一起讨论了一会儿，彼此都有刮目相看的感觉。

华冲羽是觉得严墨戟小小年纪，竟然能把这份数理文书吃得如此之透，果然是严家之后、可造之材；严墨戟是觉得华院长才刚接触现代数学运算这么一会儿，就能如此精准地抓到好多关键，果然是书院院长、豪学大儒。

谈到最后，严墨戟诚恳地道：“这份数理资料，于百姓民生诸多裨益，还请华院长帮忙推广。”

华冲羽慎重地点点头：“这是自然，学问本就不该敝帚自珍，先在书院内开课，传授给学生们，再由学生们代为推广，你看如何？”

——哦豁，青州书院的学生们要提前体验几何与代数的快感了吗？

严墨戟心里暗爽，脸上还是笑道：“全听华院长安排。”

他趁机提了一些自己前世教辅资料上的习题建议。